توصيف مقرر طرق تدريس التربية الإسلامية(1)إعداد معلمات(انتظام)

توصيف مقرر طرق تدريس التربية الإسلامية(1)  (الفصل الدراسي الأول لعام 1431/1432هـ )

              معلومات عن المقرر :

 اسم المادة ورقمها ورمزها : طرق تدريس(1) 3103 نهج

وصف المقرر :

   يقدم هذا المقرر المفاهيم والمعارف والمهارات الخاصة بتدريس التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية للبنات ؛ فيمهد لذلك بتعريف الطالبات بمعني التربية الإسلامية ومصادرها وأسسها وخصائصها وأهدافها ، ثم يعطي الطالبات فكرة عن أهم الطرق العامة في التدريس ، ومزاياها وخطوات تنفيذها ، ويكسب الطالبات المهارات اللازمة لتدريس التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية وطرق تدريس بعض فروع التربية الإسلامية .

أهداف المقرر :

1 – تعريف الطالبات بمفهوم التربية الإسلامية ومصادرها أسسها وخصائصها

2 – تعريف الطالبات بأهداف تدريس التربية الإسلامية عامة وأهداف تدريس كل مادة على حدة .

3 – إلمام الطالبات بأهم الطرق العامة للتدريس ومزايا كل طريقة وخطواتها

4 – إتقان الطالبات المهارات اللازمة لتدريس التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة

5 – إكساب الطالبات طرق تدريس بعض فروع التربية الإسلامية

6 – تكوين اتجاهات إيجابية نحو تدريس التربية الإسلامية

مفردات المقرر :

أولا مدخل إلى تدريس التربية الإسلامية :

        · مفهوم التربية الإسلامية .

        ·خصائص التربية الإسلامية .

        ·أهمية تدريس التربية الإسلامية .

 ·المرجع : الفصل الأول من كتاب فصول في تدريس التربية الإسلامية للدكتور حسن جعفر الخليفة والدكتور كمال الدين محمد هاشم ( مكتبة الرشد ، 1426هـ ) .

 ·أهداف التربية الإسلامية في التعليم العام (من الفصل الثاني من كتاب فصول في تدريس التربية الإسلامية للدكتور حسن جعفر الخليفة والدكتور كمال الدين محمد هاشم) من ص19 إلى ص22.

 

ثانيا : التخطيط للتدريس في التربية الإسلامية :

          ·          الخطة السنوية.

          ·          إعداد الدرس : مفهوم إعداد الدرس

          ·          أهمية إعداد الدرس .

          ·          عناصر خطة الدرس .

          ·          دفتر إعداد الدرس .

          ·          مهارة صياغة الأهداف الإجرائية: أهميتها، تعريفها، شروط الهدف الجيد، كيفية صياغة الأهداف.   

          ·          مجالات الأهداف، المجال المعرفي ومستوياته. المجال الوجداني ومستوياته ، المجال المهاري ومستوياته

المرجع: الفصل الثالث من كتاب فصول في تدريس التربية الإسلامية للدكتور حسن جعفر الخليفة والدكتور كمال الدين محمد هاشم + من ص82 إلى ص 106 من كتاب طرائق تدريس التربية الإسلامية في مدارس البنات ، تأليف فوز عبد اللطيف كردي    ( دار الأندلس الخضراء الطبعة الأولى ،1423هـ ) .

  • طرق التدريس العامة: معايير اختيارها، أهم طرق التدريس العامة ( الطريقة الإلقائية( المحاضرة)، الطريقة الاستجوابية، الطريقة الاستنباطية،الطريقة الحوارية(المناقشة)،طريقة البيان العملي) من ص39 إلى ص 52  من كتاب طرائق تدريس التربية الإسلامية في مدارس البنات ، تأليف فوز عبد اللطيف كردي ( دار الأندلس الخضراء الطبعة الأولى ،1423هـ ) إيجابيات وسلبيات طريقة المحاضرة وطريقة المناقشة من كتاب فصول في تدريس التربية الإسلامية للدكتور حسن جعفر الخليفة والدكتور كمال الدين محمد هاشم الفصل الرابع.
  • مهارات تنفيذ التدريس(مهارة التهيئة الحافزة للدرس،مهارة شرح الدرس،مهارة غلق الدرس)من   ( ص 118إلى ص124 ، ومن ص 160إلى ص 162) من كتاب مدخل إلى المناهج وطرق التدريس للدكتور حسن جعفر الخليفة الطبعة الثانية 2007م.

ثالثا : تدريس القرآن الكريم  والتفسير :

        ·تعريف القرآن الكريم لغة واصطلاحا.

        ·أهداف تدريس التلاوة والتحفيظ.

        ·أسس تدريس التلاوة والتحفيظ.

        ·خطوات تدريس التلاوة والتحفيظ.

        ·نموذج لخطة درس في تلاوة القرآن الكريم .

        ·أهداف تدريس التفسير.

        ·خطوات تدريس التفسير.

        ·نموذج لخطة درس في التفسير.

المرجع : الفصل الخامس من كتاب فصول في تدريس التربية الإسلامية للدكتور حسن جعفر الخليفة والدكتور كمال الدين محمد هاشم ( مكتبة الرشد ، 1426هـ )

رابعاً : تدريس الحديث النبوي الشريف :

        ·مفهوم الحديث النبوي .

        ·أهداف تدريس الحديث .

        ·أسس تدريس الحديث .

        ·خطوات تدريس الحديث .

        ·نموذج لخطة درس في الحديث .

المرجع : الفصل السادس من كتاب فصول في تدريس التربية الإسلامية للدكتور حسن جعفر الخليفة والدكتور كمال الدين محمد هاشم ( مكتبة الرشد ، 1426هـ ).

 خامسا : تدريس التوحيد  :

  • مفهوم التوحيد .
  • أهمية تدريس التوحيد .
  • أهداف تدريس التوحيد.
  • أسس تدريس التوحيد.
  • خطوات تدريس التوحيد .
  • نموذج لخطة درس في ا التوحيد .

المرجع : الفصل السابع من كتاب فصول في تدريس التربية الإسلامية للدكتور حسن جعفر الخليفة والدكتور كمال الدين محمد هاشم ( مكتبة الرشد ، 1426هـ ).

 سادسا : تدريس الفقه :

  • مفهوم الفقه .
  • أهداف تدريس الفقه.
  • خطوات تدريس الفقه .
  • نموذج لخطة درس في الفقه .

المرجع : الفصل الثامن من كتاب فصول في تدريس التربية الإسلامية للدكتور حسن جعفر الخليفة والدكتور كمال الدين محمد هاشم ( مكتبة الرشد ، 1426هـ ).

 معلومات عن أستاذة المادة :

اسم الأستاذة :  د. خولة إبراهيم خوش حال

مكان المكتب ورقمه : مبنى 2 / غرفة رقم143 

وسائل الاتصال بالأستاذة : عن طريق البريد الإلكتروني   khoshhalh@gmail.com ،

أو من خلال الموقع الإلكتروني http://www.khoshhalh.com .

الساعات المكتبية :

أضف تعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

*

يمكنك استخدام أكواد HTML والخصائص التالية: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>